Bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI khi dạy chương “vật lí hạt nhân” – vật lí 12

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mai Thị Nhựt, Lệ
Andre forfattere: Phùng Việt, Hải. TS
Format: Luận văn
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2026
Fag:
Online adgang:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62465
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng