Xây dựng bài giảng tương tác trên Moodle

Mã QR

Xây dựng bài giảng tương tác trên Moodle

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	La, Quốc Thắng
Định dạng:	Seminar
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	H5P Moodle LMS E-learning
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3549
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Using moodle Teaching with the popular open source course management system
Bỡi: Cole, Jason
Được phát hành: (2007)

TRIỂN KHAI HỆ THỐNG CÂN BẰNG TẢI CHO HỆ THỐNG MÃ NGUỒN MỞ MOODLE
Bỡi: Nguyễn, Văn Huy Dũng, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu xây dựng Module hỗ trợ đánh giá đề thi trắc nghiệm khách quan trong Module
Bỡi: Võ, Thị Tú
Được phát hành: (2014)

Nghiên cứu tạo Baculovirus tái tổ hợp biểu hiện Hemagglutinin (HA) của virus cúm A/H5N1 Clade 2.3.2.1b /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoa.

Thiết kế và tách dòng gen NA của virus cúm A/H5N1 vào vector pHW2000 làm nguyên liệu tạo chủng gốc Vaccine cúm /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hằng.

Meaning and analysis
Bỡi: Petrus, Klaus
Được phát hành: (2010)

Tìm hiểu về Scorm : Đề tài khoa học cấp trường /
Bỡi: Võ Phương Bình
Được phát hành: (2006)

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
Bỡi: Trần, Ngô Như Khánh
Được phát hành: (2023)

Biểu hiện gen HA5.1 được cải biến mã có hoạt tính sinh học trong nấm men Pichia pastoris X33 /
Bỡi: Võ Viết Cường.

Boron uptake and distribution by oilseed rape (Brassica napus L.) as affected by different nitrogen forms under low and high boron supply
Bỡi: Dinh, Anh Quang, et al.
Được phát hành: (2022)

Exploring Plant Species in Vietnam for the Production of pH Indicator Paper
Bỡi: Lê, Thị Thanh Trân, et al.
Được phát hành: (2023)

Tạo virus cúm A tái tổ hợp mang Gene NA của chủng H5N1 Việt Nam bằng kỹ thuật di truyền ngược
Bỡi: Mai, Văn Nam
Được phát hành: (2011)

Exploring Plant Species in Vietnam for the Production of pH Indicator Paper
Bỡi: Vu T. Hoa, et al.
Được phát hành: (2024)

Macromedia Dreamweaver e-Learning Toolkit: Building Web-Based Training with Coursebuilder /
Bỡi: Doyle Michael
Được phát hành: (2003)

Một số biện pháp ứng dụng công cụ E-Learning XHTML xây dựng bài giảng trực tuyến /
Bỡi: Phan Chí Thành, ThS.

Xây dựng và sử dụng Website dạy học hổ trợ cho tự học chương các định luật bào toàn vật lý 10 dựa trên mã nguồn mở moodle Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, việt Cường
Được phát hành: (2010)

Mỗi dân tộc một tục lệ /
Bỡi: Nguyễn Phúc Nghiệp.

E-H mode transition properties of cylindrical ICP Hg : Kr /

Đáp ứng miễn dịch của một số giống gà thả vườn đối với vaccine cúm H5N1 chủng Re-5 tại trại gà Ba Hoàng Quận Bình Thuỷ, Thành Phố Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Thị Hồng Liễu
Được phát hành: (2013)

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố đến quá trình lên men rượu của chủng saccharomyces Cerevisiae MS42 từ Malt đại mạch /
Bỡi: Nguyễn Văn Quyên.

Giáo dục trực tuyến và xu hướng phát triển tại Mỹ /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà.

IMPACT OF EXTENSIVE READING ON SOPHOMORE ENGLISH MAJORS’ READING COMPREHENSION DEVELOPMENT AT DALAT UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Thị Tường Vy, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng và sử dụng hệ thống E-Learning hỗ trợ dạy học hình học cho học sinh dự bị Đại học Dân tộc /
Bỡi: Trần Trung, ThS.

Kho dữ liệu cho giáo trình - bài giảng các cấp :
Bỡi: Phạm, Thị Ngọc Hà
Được phát hành: (2013)

Bird flu :
Bỡi: Siegel, Marc
Được phát hành: (2006)

Oxidation of cysteine and glutathione by soluble polymeric MnO2 /
Bỡi: Herszage, Julian.

Các tính chất p - chuẩn tắc của không gian tôpô /

Đánh giá khả năng chịu hạn và phân lập gen P5CS của một số giống đậu tương (Glycine max L. merrill) /
Bỡi: Nguyễn Thị Thúy Hường.

Một số kinh nghiệm triển khai E-Learning trong giáo dục và đào tạo ở Hàn Quốc /
Bỡi: Nguyễn Sơn Hải, ThS.

INVESTIGATING THE EXPERIENCES OF STUDENTS WITH DISABILITIES WITH E-LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN VIETNAMESE HIGHER EDUCATION
Bỡi: Nguyen, Hoang Thien, et al.
Được phát hành: (2024)

Mô hình hóa các bài toán đại số đại cương bằng ngôn ngữ UML /
Bỡi: Nguyễn Thanh Bình.

Discoloration and mineralization of orange II using different heterogeneous catalysts containing Fe : A comparative study /
Bỡi: Feng, Jiyun.

Transformation of 2-(acetamido)-3-(4-chlorophenyl)acrylohydrazide into 1-arylideneamino-4-(4-chlorobenzylidene)-2-methyl-1H-imidazolin-5(4H)-ones and 4-aryl-1-[2-(acetamido)-3-(4-chlorophenyl) acryloyl]thiosemicarbazides /
Bỡi: Nguyen Tien Cong.

Ứng dụng CNTT trong lĩnh vực GD- ĐT /
Bỡi: Bảo Châu.

Bản khai của Trần Văn Giàu tại nha mật thám Trung kỳ /
Bỡi: Nguyễn Phan Quang.

Các nhân tố ảnh hưởng tới dự định sử dụng hệ thống E-Learning của sinh viên : Nghiên cứu trường hợp đại học Bách Khoa Hà Nội /
Bỡi: Lê Hiếu Học.

Nghiên cứu các giải pháp thiết kế và xây dựng phân hệ quản lý tài nguyên học tập cho hệ thống E - Learning
Bỡi: Đỗ Văn Nhơn

Truyện ngắn A.Chekhov dưới góc nhìn trần thuật học /
Bỡi: Nguyễn Thị Như Trang.

Tác phẩm của A.Tsekhov tại Việt Nam / N.I.Niculin
Bỡi: Niculin,N.I.

Variationally stable difference equations /
Bỡi: Medina, Rigoberto.