Đánh giá kỹ năng dạy học của sinh viên đại học Sư phạm theo Rubric đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018

QR Code

Đánh giá kỹ năng dạy học của sinh viên đại học Sư phạm theo Rubric đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Mai, Quốc Khánh, Trịnh, Thúy Giang, Nguyễn, Nam Phương, Nguyễn, Vinh Quang, Nguyễn, Thành Trung
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Publié:	2023
Sujets:	Tạp chí Khoa học
Accès en ligne:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278546 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142912
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
par: Tôn Quang Cường, TS.

Using rubrics to improve student writing :
par: Hampton, Sally
Publié: (2008)

Using rubrics to improve student writing
par: Hampton, Sally

Xây dựng rubric đánh giá kĩ năng dạy học của sinh viên sư phạm
par: Dương, Tiến Sỹ, et autres
Publié: (2024)

How to create and use rubrics for formative assessment and grading
par: Brookhart, Susan M.
Publié: (2013)

Using rubrics to improve student writing, grade 5 /
par: Hampton, Sally.
Publié: (2009)

The impact of using analytic rubrics for peer assessment and for self-assessment on students’ essay writing :
par: Phan, Quốc Toàn
Publié: (2019)

University EFL teachers' perceptions of holistic and analytic rubrics in assing speaking :
par: Lương, Trọng Linh
Publié: (2018)

Xây dựng rubric đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
par: Nguyễn, Thị Thanh Trà
Publié: (2023)

Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /
par: Lê Thị Ngọc Nhẫn.

Using analytic rubric for speaking self-assessment: EFL students' perceptions and challenges :
par: Phan, Thanh Xuân
Publié: (2017)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực khoa học cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2
par: Nguyễn, Minh Giang, et autres
Publié: (2024)

Áp dụng Rubric trong đánh giá kết quả học tập sinh viên ngành Kế toán
par: Trần, Thị Hồng Vân
Publié: (2024)

Thiết kế và sử dụng Rubrics làm công cụ đánh giá trong quá trình dạy học Toán ở trường trung học phổ thông
par: Trịnh, Thị Phương Thảo
Publié: (2023)

Rèn luyện kĩ năng thiết kế rubric trong kiểm tra đánh giá cho sinh viên ngành sư phạm sinh học
par: Khưu, Thuận Vũ
Publié: (2023)

Rubric đánh giá kĩ năng lập luận thông qua bài văn nghị luận
par: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
Publié: (2024)

The effects of rubric - referenced self - assessment on grade 11 students' english writing performance and attitude :
par: Võ, Thị Ngọc Thuý
Publié: (2011)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông /
par: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
par: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
Publié: (2024)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
par: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
Publié: (2024)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông
par: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
Publié: (2024)

Thiết kế và sử dụng rubric đánh giá năng lực viết văn thuyết minh cho học sinh trung học phổ thông
par: Nguyễn, Thị Xuân Quỳnh
Publié: (2023)

Mô hình Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội của học sinh trung học phổ thông
par: Nguyễn, Thành Ngọc Bảo
Publié: (2024)

Thiết kế chuyên đề Sân khấu hoá tác phẩm văn học cho lớp 10 theo Chương trình Ngữ văn 2018
par: Nguyễn Khánh Ly
Publié: (2022)

Xây dựng và sử dụng rubrics trong đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong giáo dục đại học
par: Đỗ, Khoa Thúy Kha
Publié: (2023)

Đề xuất thiết kế phiếu đánh giá học phần đồ án chuyên ngành sử dụng Rubric đáp ứng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Đại học Tiền Giang
par: Trần, Thị Ngà
Publié: (2023)

Dạy học lập trình theo hướng tích hợp cho học sinh lớp 8 đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Vũ, Thị Thi
Publié: (2023)

Đào tạo năng lực dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
par: Trịnh, Thúy Giang, et autres
Publié: (2023)

Đào tạo năng lực dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
par: Trịnh, Thúy Giang, et autres
Publié: (2024)

Mô hình phòng học bộ môn trường trung học phổ thông đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
par: Hà, Văn Quỳnh, et autres
Publié: (2023)

Bàn về năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên ở các trường/khoa sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Nguyễn, Văn Đệ, et autres
Publié: (2023)

Hình thành kĩ năng dạy học cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
par: Mai, Quốc Khánh, et autres
Publié: (2024)

Dạy học phát triển kĩ năng đọc theo chương trình Tiếng Việt Tiểu học 2018
par: Lâm, Văn Tính, et autres
Publié: (2024)

Tích hợp giáo dục giới tính cho học sinh tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Phạm, Việt Quỳnh, et autres
Publié: (2024)

Hướng dẫn học sinh lớp 7 đọc mở rộng theo Chương trình Ngữ văn 2018
par: Nguyễn Văn Chơn
Publié: (2024)

Quản lý dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Nguyễn, Thị Xuân
Publié: (2024)

Thiết kế hồ sơ dạy học trải nghiệm phân môn Tập làm văn lớp 5 đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Nguyễn, Đức Vĩnh
Publié: (2024)

Thiết kế kế hoạch bài dạy theo "phương án mở" trong môn toán ở tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Hoàng, Thị Ngà, et autres
Publié: (2024)

Xây dựng kế hoạch bài học stem môn khoa học tự nhiên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Nguyễn, Thị Thanh, et autres
Publié: (2023)

Dạy học Xác suất có điều kiện ở lớp 12 theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018
par: Nguyễn, Ái Quốc
Publié: (2023)