REFLECTIVE METHODS IN EXPLORING VIETNAMESE STUDENT TEACHERS’ IDENTITY DURING A PRACTICUM PLACEMENT

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Le, Thuy Linh, Nguyen, Thi Thu Huyen, Nguyen, Van Hien, To, Thi Hoang Lan
Format: Artykuł
Język:Vietnamese
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=303579
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143379
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt