REFLECTIVE METHODS IN EXPLORING VIETNAMESE STUDENT TEACHERS’ IDENTITY DURING A PRACTICUM PLACEMENT

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Le, Thuy Linh, Nguyen, Thi Thu Huyen, Nguyen, Van Hien, To, Thi Hoang Lan
Natura: Articolo
Lingua:Vietnamese
Pubblicazione: 2023
Soggetti:
Accesso online:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=303579
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143379
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Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt