Đào tạo giáo viên tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số - tiếp cận theo mô hình TPACK
Gorde:
Egile Nagusiak: | Trương, Ngọc Dương, Phạm, Thị Thanh Hải |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2024
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240907 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Development of Science Teachers' TPACK:
East Asian Practices
nork: Hsu, Ying Shao
Argitaratua: (2016) -
Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) :
nork: Lưu, Hữu Thọ
Argitaratua: (2019) -
Đào tạo sinh viên sư phạm dạy học toán với công nghệ thông tin: góc nhìn từ khung TPACK
nork: Tăng, Minh Dũng
Argitaratua: (2023) -
Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers’ TPACK Development. 1st ed. 2017
nork: Tavares, Rita, et al.
Argitaratua: (2020) -
Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
nork: Dương, Bạch Dương
Argitaratua: (2023)