Đào tạo giáo viên tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số - tiếp cận theo mô hình TPACK
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trương, Ngọc Dương, Phạm, Thị Thanh Hải |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2024
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/240907 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Development of Science Teachers' TPACK:
East Asian Practices
le: Hsu, Ying Shao
Foilsithe: (2016) -
Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) :
le: Lưu, Hữu Thọ
Foilsithe: (2019) -
Đào tạo sinh viên sư phạm dạy học toán với công nghệ thông tin: góc nhìn từ khung TPACK
le: Tăng, Minh Dũng
Foilsithe: (2023) -
Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers’ TPACK Development. 1st ed. 2017
le: Tavares, Rita, et al.
Foilsithe: (2020) -
Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
le: Dương, Bạch Dương
Foilsithe: (2023)