USING ROLE-PLAY TO PROMOTE STUDENTS’ SPEAKING PROFICIENCY: PERCEPTION OF PRE-UNIVERSITY STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Đào, Thị Thanh Hảo |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/254429 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Activities to Promote students speaking English at Haiphong University
بواسطة: Ngô, Thị Thu Hương
منشور في: (2025) -
Medical students on role-play activities - An action research at a university in Vietnam
بواسطة: Do, Phuong Linh Chi, وآخرون
منشور في: (2025) -
Effects of role-play on high school students' speaking performance
بواسطة: Kim, Thành Phong
منشور في: (2020) -
Effects of role-play on high school students' speaking performance
بواسطة: Kim Thành Phong
منشور في: (2021) -
Students’ perception on the usage of English modal verbs a case study at Hanoi Open University
بواسطة: Nguyen, Thi Mai Huong, وآخرون
منشور في: (2025)