Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
مواد مشابهة
-
Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
بواسطة: Cao, Thị Hà, وآخرون
منشور في: (2025) -
Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT
بواسطة: Phạm, Thị Hồng Hạnh, وآخرون
منشور في: (2025) -
TIẾP CẬN C–P–A TRONG DẠY HỌC TOÁN
بواسطة: Bùi, Thị Hạnh Lâm, وآخرون
منشور في: (2025) -
Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
بواسطة: Ngô, Trần Thủy Tiên
منشور في: (2019) -
Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Danh Nam, وآخرون
منشور في: (2024)