Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documents similaires
-
Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
par: Cao, Thị Hà, et autres
Publié: (2025) -
Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT
par: Phạm, Thị Hồng Hạnh, et autres
Publié: (2025) -
TIẾP CẬN C–P–A TRONG DẠY HỌC TOÁN
par: Bùi, Thị Hạnh Lâm, et autres
Publié: (2025) -
Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
par: Ngô, Trần Thủy Tiên
Publié: (2019) -
Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
par: Nguyễn, Danh Nam, et autres
Publié: (2024)