Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

QRコード

Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

保存先:

書誌詳細
主要な著者:	Cao, Thị H�, Vi, Tiến Dũng
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
出版事項:	2025
主題:	Tạp chí Giáo dục
オンライン･アクセス:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/284485
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
著者:: Cao, Thị Hà, 等
出版事項: (2025)

Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT
著者:: Phạm, Thị Hồng Hạnh, 等
出版事項: (2025)

TIẾP CẬN C–P–A TRONG DẠY HỌC TOÁN
著者:: Bùi, Thị Hạnh Lâm, 等
出版事項: (2025)

Giáo dục toán học thực tiễn: Một nghiên cứu áp dụng vào dạy học hình học 10 :
著者:: Ngô, Trần Thủy Tiên
出版事項: (2019)

Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
著者:: Nguyễn, Danh Nam, 等
出版事項: (2024)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
著者:: Đào, Tam
出版事項: (2009)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành /
著者:: Nguyễn Tiến Trung.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
著者:: Lê, Hồng Dung
出版事項: (2017)

Nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận IFRS của sinh viên chuyên ngành kế toán, kiểm toán
著者:: Nguyễn, Thúc Hương Giang, 等
出版事項: (2023)

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
著者:: Trần Dũng.

Dạy học tiếng Trung Quốc theo mô hình tiếp cận dựa vào nhiệm vụ tại trường Đại học mở Hà Nội
著者:: Huang, He Meng
出版事項: (2023)

Tiếp cận dạy học toán ở trường THPT theo hướng học tích cực /
著者:: Phạm Đức Quang, TS.

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học thực hành
著者:: Nguyễn, Tiến Trung, 等
出版事項: (2024)

Về dạy học môn Toán và vấn đề kết nối Toán học với thực tiễn trong dạy học.
著者:: Nguyễn, Tiến Trung
出版事項: (2019)

Tiếp cận linh hoạt và vận dụng vào quá trình dạy học /
著者:: Bùi Văn Hồng, ThS.

Vận dụng mô hình hóa Toán học vào dạy học Ứng dụng đạo hàm lớp 12
著者:: Trần, Khánh Như, 等
出版事項: (2025)

Quy hoạch toàn phương: cách tiếp cận và những bài toán mở
著者:: Nguyễn, Văn Bồng
出版事項: (2024)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
著者:: Bùi, Văn Nghị
出版事項: (2014)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
著者:: Bùi, Văn Nghị
出版事項: (2014)

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ở Học viện Hậu cần trong giai đoạn hiện nay
著者:: Cao, Quang Vị
出版事項: (2025)

Dạy học đại số lớp 8 theo hướng vận dụng toán học vào thực tiễn cuộc sống
著者:: Đỗ, Quang Huy
出版事項: (2018)

Phương tiện dạy học môn toán
著者:: Trần, Trung

Thiết kế bài dạy "Hình bình hành" (Toán 4) theo hướng tiếp cận ngôn ngữ toán học /
著者:: Thái Huy Vinh, ThS.

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
著者:: Nguyễn, Ái Quốc, 等
出版事項: (2024)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
著者:: Cao Thị Hà, TS.

Sự cần thiết của mô hình hóa trong dạy học toán /
著者:: Nguyễn Thị Tân An.

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
著者:: Phùng Định Dụng, ThS.

Bộ đề bứt phá điểm thi vào 10 môn Toán
著者:: Lê, Văn Tiến
出版事項: (2019)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
著者:: Phạm, Văn Hoằng, 等
出版事項: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy học các định luật bảo toàn Vật lí 10
著者:: Mai, Hoàng Phương, 等
出版事項: (2023)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
著者:: Nguyễn, Minh Khoa
出版事項: (2017)

Vận dụng thuyết liên tưởng vào quá trình dạy học môn toán ở trường phổ thông
著者:: Cao, Thị Hà, 等
出版事項: (2024)

Hãy thử tìm vào "sáng tạo" trong lĩnh vực dạy toán và học Toán /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tiếp cận mô hình CIPO vào quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.
著者:: Trần, Kiều Dung
出版事項: (2023)

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
著者:: Nguyễn, Ngọc Giang, 等
出版事項: (2023)

Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học căn bản "Mùa Lá rụng trong vườn" Ngữ văn 12 /
著者:: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Dạy học tích hợp và khả năng áp dụng vào thực tiễn giáo dục Việt Nam /
著者:: Vũ Thị Sơn, TS.

Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến thức toán học
著者:: Phạm, Gia Đức
出版事項: (2007)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
著者:: Nguyễn, Đức Toàn
出版事項: (2020)

Dạy học chuyển đổi – Quan điểm giáo dục có khả năng thay đổi căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam
著者:: Bùi, Thị Ngọc Linh, 等
出版事項: (2023)