Supporting Learning Flow through Integrative Technologies

We begin with the broad realization that despite decades of research and development work in technology-mediated learning that have produced many exciting systems and studies, we have yet to see pervasive, sustainable and scaleable improvements in actual classroom practice. Yet, we persist in the...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Tsukasa, Hirashima, Hoppe, Ulrich, Shelley, Shwu-Ching Young
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: IOS Press 2013
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/35176
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự