Supporting Learning Flow through Integrative Technologies
We begin with the broad realization that despite decades of research and development work in technology-mediated learning that have produced many exciting systems and studies, we have yet to see pervasive, sustainable and scaleable improvements in actual classroom practice. Yet, we persist in the...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Tsukasa, Hirashima, Hoppe, Ulrich, Shelley, Shwu-Ching Young |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
IOS Press
2013
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/35176 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Integrating technology for meaningful learning
Bỡi: Grabe, Mark
Được phát hành: (2007) -
Language learning with technology : Rideas for integrating technology in the language classroom
Bỡi: Stanley, Graham
Được phát hành: (2013) -
Authentic Learning Through Advances in Technologies. 1st ed. 2018
Bỡi: Chang, Ting-Wen, et al.
Được phát hành: (2020) -
Learn VB .NET Through Game Programming
Bỡi: Tagliaferri, Matthew
Được phát hành: (2012) -
Flow Control Through Bio-inspired Leading-Edge Tubercles
Bỡi: New, Daniel T. H., et al.
Được phát hành: (2020)