Interdisciplinary Research and Trans-disciplinary Validity Claims
Interdisciplinarity has seemingly become a paradigm for modern and meaningful research. Clearly, the interdisciplinary modus of deliberation enables to unfold relevant but quite different disciplinary perspectives to the reflection of broader scientific questions or societal problems. However, wheth...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Gethmann, C.F, Carrier, M, Hanekamp, G, Kaiser, M, Kamp, G, Lingner, S, Quante, M, Thiele, F |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/59200 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Interdisciplinary collaboration :
Được phát hành: (2005) -
Language and Discourse in Special Education:
Understanding Ethnographic Interdisciplinary Team Culture
Bỡi: Manor-Binyamini, Iris
Được phát hành: (2015) -
Writing research papers across the curriculum
Bỡi: Susan M Hubbuch
Được phát hành: (1982) -
Disciplinary Intuitions and the Design of Learning Environments
Bỡi: Lim, Kenneth Y. T
Được phát hành: (2016) -
Transdisciplinary Professional Learning and Practice
Bỡi: Gibbs, Paul
Được phát hành: (2016)