Exploring the Role of Strategic Intervention in Form-focused Instruction

Mã QR

Exploring the Role of Strategic Intervention in Form-focused Instruction

The monograph is devoted to the notion of strategic intervention and its application in the foreign language classroom, in particular with reference to teaching grammar structures. The first four chapters, which are theoretical in nature, address such concepts as form-focused instruction, language l...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trendak, Olga
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Springer 2016
Những chủ đề:	Language and languages Applied linguistics Study and teaching Grammars
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60026
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Using Pedagogic Intervention to Cultivate Contextual Lexical Competence in L2
Bỡi: Wang, Gaiyan
Được phát hành: (2019)

An exploration of the range and frequency of occurrence of forms in potentially variable structures in second-language Spanish /
Bỡi: Geeslin, Kimberly L.

Effects of form-focused practice and feedback on Chinese EFL learners' acquisition of regular and irregular past tense /
Bỡi: Yang, Yingli.

Task complexity, focus on form, and second language development /
Bỡi: Revesz, Andrea.

Teaching Language and Teaching Literature in Virtual Environments
Bỡi: Carrió-Pastor, María Luisa
Được phát hành: (2019)

Issues in Teaching, Learning and Testing Speaking in a Second Language
Bỡi: Pawlak, Mirosław, et al.
Được phát hành: (2016)

The Role of Self-Esteem in Foreign Language Learning and Teaching
Bỡi: Habrat, Agnieszka
Được phát hành: (2020)

Focus on form in classroom second language acquisition
Bỡi: Doughty, Catherine
Được phát hành: (1999)

Autonomy in Language Learning and Teaching. 1st ed. 2015
Bỡi: Chik, Alice, et al.
Được phát hành: (2020)

Creativity and English Language Teaching. 1st ed. 2018
Bỡi: Maley, Alan, et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching and Researching the Pronunciation of English: Studies in Honour of Włodzimierz Sobkowiak
Bỡi: Waniek-Klimczak, Ewa, et al.
Được phát hành: (2016)

Multiliteracies Pedagogy and Language Learning . 1st ed. 2018
Bỡi: Zapata, Gabriela C., et al.
Được phát hành: (2020)

New Speakers of Minority Languages. 1st ed. 2018
Bỡi: Smith-Christmas, Cassie, et al.
Được phát hành: (2020)

Learner Identity and Learner Beliefs in EFL Writing. 1st ed. 2018
Bỡi: Majchrzak, Olga
Được phát hành: (2020)

Longman dictionary of language teaching and applied linguistics /
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (1992)

English for Academic Purposes in Neoliberal Universities: A Critical Grounded Theory
Bỡi: Hadley, Gregory
Được phát hành: (2016)

Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching
Bỡi: Yazan, Bedrettin, et al.
Được phát hành: (2020)

The impact of focus-on-meaning instruction on students' comprehension and use of attitudinal adjectives :
Bỡi: Thai, Phuong Dung
Được phát hành: (2010)

Explorations into Chinese as a Second Language. 1st ed. 2017
Bỡi: Kecskes, Istvan
Được phát hành: (2020)

Những vấn đề ngôn ngữ học :
Được phát hành: (2004)

Những vấn đề ngôn ngữ học :
Được phát hành: (2004)

Attitudinal Evaluation in Chinese University Students’ English Writing. 1st ed. 2018
Bỡi: Liu, Xinghua, et al.
Được phát hành: (2020)

Positioning Theory in Applied Linguistics
Bỡi: Kayı-Aydar, Hayriye
Được phát hành: (2019)

Language Practices of Indigenous Children and Youth. 1st ed. 2018
Bỡi: Wigglesworth, Gillian, et al.
Được phát hành: (2020)

Individual freedom in language teaching : Helping learners to develop a dialect of their owm /
Bỡi: Brumfit, Christopher.
Được phát hành: (2001)

The 'language instinct' debate : book review /
Bỡi: McWhorter, John H.

Linguistics and English grammar
Bỡi: H A Gleason
Được phát hành: (1965)

Grammatical roles and relations
Bỡi: Palmer, F.R.
Được phát hành: (1994)

Functional English Grammar :
Bỡi: Lock, Graham
Được phát hành: (1999)

Communicative Behaviour of a Language Learner. 1st ed. 2017
Bỡi: Gałajda, Dagmara
Được phát hành: (2020)

Interaction Process and Chinese EFL Learners’ Proficiency Development. 1st ed. 2018
Bỡi: Gu, Shanshan
Được phát hành: (2020)

Longman dictionary of language teaching and applied linguistics /
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (1992)

Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Bỡi: Hidri, Sahbi
Được phát hành: (2020)

Towards Post-Native-Speakerism. 1st ed. 2018
Bỡi: Houghton, Stephanie Ann, et al.
Được phát hành: (2020)

Evaluation in Foreign Language Education in the Middle East and North Africa. 1st ed. 2017
Bỡi: Hidri, Sahbi, et al.
Được phát hành: (2020)

Responsible Design in Applied Linguistics: Theory and Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Weideman, Albert
Được phát hành: (2020)

Revisiting EFL Assessment. 1st ed. 2017
Bỡi: Al-Mahrooqi, Rahma, et al.
Được phát hành: (2020)

Conceptual Shifts and Contextualized Practices in Education for Glocal Interaction. 1st ed. 2018
Bỡi: Selvi, Ali Fuad, et al.
Được phát hành: (2020)

Multiculturalism, Multilingualism and the Self. 1st ed. 2017
Bỡi: Gabryś-Barker, Danuta, et al.
Được phát hành: (2020)

Pronunciation Learning Strategies and Language Anxiety. 1st ed. 2017
Bỡi: Szyszka, Magdalena
Được phát hành: (2020)