Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
CDIO (Conceive – hình thành ý tưởng; Design – thiết kế ý tưởng; Implement – thực hiện; Operate – vận hành) là một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội trên cơ sở xác định chuẩn đầu ra (CĐR) để thiết kế chương trình và phương pháp đào tạo theo một quy trình khoa học. Do tính ư...
Salvato in:
Autori principali: | Đoàn, Đình Tuyết Trang, Lâm, Văn Phong, Lê, Hoài Long |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60572 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
di: Đinh, Bá Tiến, et al.
Pubblicazione: (2016) -
Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Pubblicazione: (2014) -
Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM
di: Đỗ, Văn Nhơn, et al.
Pubblicazione: (2016) -
Xây dựng thương hiệu của Trường ĐH KHXH&NV,
ĐHQG-HCM
di: Bùi, Phan Khánh
Pubblicazione: (2016) -
Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
di: Nguyễn, Đức Nghĩa, et al.
Pubblicazione: (2016)