Adaptation of CDIO-Based learning outcomes for non-engineering disciplines - A case study of higher educational system in an emerging country
This paper shows how we adapt the CDIO approach in developing learning outcomes or syllabus at the 3rd level of detail, at the conceptual stage, for international economics discipline at University of Economics and Business - Vietnam National University, Hanoi. Our practice demonstrates that the app...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Anh Dũng, Phùng, Xuân Nhạ |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60652 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
NON-AUTONOMOUS STOCHASTIC EVOLUTION EQUATIONS, INERTIAL MANIFOLDS AND CHAFEE-INFANTE MODELS
Bỡi: Do, Van Loi, et al.
Được phát hành: (2023) - A world ranking of the top 100 hospitality and tourism programs /
-
AN OVERVIEW OF HISTORY, CULTURE AND SOCIETY OF HMONG PEOPLE IN THANH HOA
Bỡi: Mai, Van Tung, et al.
Được phát hành: (2023) -
SMART AND SAFETY AC POWER SOCKET FOR AN IOT APPLICATION OF THE SMART HOME
Bỡi: Pham, Van Trung, et al.
Được phát hành: (2023) -
APPLYING THE BUTLER’S TOURIST AREA LIFE CYCLE MODEL TO CLASSIFY TOURIST DESTINATIONS ON THANHHOA-NGHEAN’S COASTLINE
Bỡi: Le, Van Truong
Được phát hành: (2023)