Trải nghiệm kết hợp tiếp cận CBE vào tiếp cận CDIO trong quá trình thiết kế chương trình đào tạo Công tác Xã hội tại Trường Đại học Đà Lạt
Giáo dục theo chuẩn đầu ra là một mô hình hiện được nhiều nước quan tâm nghiên cứu và thực hiện. Thiết kế chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra là một chủ đề quan trọng trong giáo dục theo chuẩn đầu ra. Hai cách tiếp cận được chú ý áp dụng vào thiết kế chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra là C...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Nguyễn, Hữu Tân |
---|---|
स्वरूप: | लेख |
भाषा: | Vietnamese |
प्रकाशित: |
Trường Đại học Đà Lạt
2016
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60770 |
टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
समान संसाधन
-
Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
द्वारा: Phạm, Đình Phương
प्रकाशित: (2016) -
Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
द्वारा: Trần, Mai Ước, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
द्वारा: Nguyễn, Tiến Dũng
प्रकाशित: (2016) -
Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
द्वारा: Vũ, Anh Dũng, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
द्वारा: Ban Đề án CDIO HUFLIT
प्रकाशित: (2016)