Ứng dụng mô hình Card trong thiết kế hoạt động dạy học đáp ứng chuẩn đầu ra về thái độ cho khối ngành Kỹ thuật Công nghệ
Theo CDIO, mục tiêu của việc giảng dạy luôn hướng tới kiến thức, kỹ năng và thái độ mà người học đạt được sau khi học xong môn học. Và để đạt được mục tiêu, giảng viên luôn phải lập ra các kế hoạch giảng dạy phù hợp. Kế hoạch càng chi tiết, càng thể hiện rõ từng hoạt động để đạt được mục tiêu thì tỷ...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60802 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|