Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay

Tác giả: Lê Thanh Bình, ThS; Vũ Xuân Đông, CN; Khúc Thị Oanh, CN; Vũ Thị Vinh, ThS; và những người khác -- Từ khóa: Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy tích cực

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thanh Bình
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/9379
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Miêu tả
Tóm tắt:Tác giả: Lê Thanh Bình, ThS; Vũ Xuân Đông, CN; Khúc Thị Oanh, CN; Vũ Thị Vinh, ThS; và những người khác -- Từ khóa: Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy tích cực