Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
Tác giả: Lê Thanh Bình, ThS; Vũ Xuân Đông, CN; Khúc Thị Oanh, CN; Vũ Thị Vinh, ThS; và những người khác -- Từ khóa: Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy tích cực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thanh Bình |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/9379 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
Bỡi: Nguyễn Đăng Công. -
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn Chính trị học ở các trường cao đẳng đại học hiện nay.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Được phát hành: (2023) -
Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
Bỡi: Vũ Duy Yên. -
Một số biện pháp thực hiện phương pháp dạy học tích cực khi dạy toán cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Tạ Ngọc Trí, TS. -
Thực trạng và giải pháp đổi mới phương thức dạy môn học giáo dục thể chất hiện nay
Bỡi: Lâm, Quang Thơ, et al.
Được phát hành: (2023)