Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay

Tác giả: Lê Thanh Bình, ThS; Vũ Xuân Đông, CN; Khúc Thị Oanh, CN; Vũ Thị Vinh, ThS; và những người khác -- Từ khóa: Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy tích cực

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thanh Bình
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/9379
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-9379
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-93792011-06-13T09:18:45Z Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay Lê, Thanh Bình Giáo dục Tác giả: Lê Thanh Bình, ThS; Vũ Xuân Đông, CN; Khúc Thị Oanh, CN; Vũ Thị Vinh, ThS; và những người khác -- Từ khóa: Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy tích cực Khái quát các cơ sở lý luận của phương pháp dạy học (PPDH). Giới thiệu thực trạng việc thực hiện đổi mới PPDH các môn học lớp 1 trường tiểu học tỉnh Khánh Hoà. Đưa ra các giải pháp tiếp tục thực hiện đổi mới PPDH các môn học lớp 1 tại tỉnh Khánh Hoà 2011-06-13T09:18:45Z 2011-06-13T09:18:45Z 2006 2004 2006 Working Paper https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/9379 vi application/pdf Địa phương
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục
spellingShingle Giáo dục
Lê, Thanh Bình
Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
description Tác giả: Lê Thanh Bình, ThS; Vũ Xuân Đông, CN; Khúc Thị Oanh, CN; Vũ Thị Vinh, ThS; và những người khác -- Từ khóa: Phương pháp dạy học; Phương pháp giảng dạy tích cực
format Working Paper
author Lê, Thanh Bình
author_facet Lê, Thanh Bình
author_sort Lê, Thanh Bình
title Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
title_short Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
title_full Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
title_fullStr Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
title_full_unstemmed Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
title_sort thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh khánh hoà hiện nay
publishDate 2011
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/9379
_version_ 1819775869217931264