Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5. Biện pháp sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5. Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Huỳnh, Thị Như Cúc |
|---|---|
| Tác giả khác: | Trần, Thị Kim Cúc Th.S (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Loạt: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
Bỡi: Huỳnh, Thị Như Cúc
Được phát hành: (2011) -
Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2011) -
Khảo sát hệ thống bài tập cảm thụ văn học trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4,5
Bỡi: Lê, Thị Hông Nhung
Được phát hành: (2011) -
Tìm hiểu việc sử dụng kênh hình trong dạy học phần địa lí của môn lịch sử và địa lí lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Huyền
Được phát hành: (2011) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng trong chương trình môn toán lớp 3,4.
Bỡi: Hồ, Thị Mỹ Dung
Được phát hành: (2011)