Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5. Biện pháp sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5. Thực nghiệm sư phạm
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Huỳnh, Thị Như Cúc |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Trần, Thị Kim Cúc Th.S (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Cyfres: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
gan: Huỳnh, Thị Như Cúc
Cyhoeddwyd: (2011) -
Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
gan: Lê, Thị Mai Hương
Cyhoeddwyd: (2011) -
Khảo sát hệ thống bài tập cảm thụ văn học trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4,5
gan: Lê, Thị Hông Nhung
Cyhoeddwyd: (2011) -
Tìm hiểu việc sử dụng kênh hình trong dạy học phần địa lí của môn lịch sử và địa lí lớp 4
gan: Nguyễn, Thị Xuân Huyền
Cyhoeddwyd: (2011) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng trong chương trình môn toán lớp 3,4.
gan: Hồ, Thị Mỹ Dung
Cyhoeddwyd: (2011)