Tính tích cực của hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học.
Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn. Tính tích cực của hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học. Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Bùi, Thị Vinh |
|---|---|
| Andre forfattere: | Nguyễn, Khánh Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| Serier: | Luận văn tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Lignende værker
-
Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
af: Lê, Thị Mai Hương
Udgivet: (2011) -
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán
af: Phan, Thị Thu Thanh
Udgivet: (2011) -
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán
af: Phan, Thị Thu Thanh
Udgivet: (2011) -
Phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học phân môn vẽ trang trí ở tiểu học.
af: Đào, Thị Lệ Hằng
Udgivet: (2011) -
Thống kê, phân loại các dạng bài tập hình học trong môn toán ở chương trình Tiểu học. Xây dựng bài tập bổ trợ và nâng cao nhằm củng cố kiến thức cho học sinh
af: Phạm, Thị Phượng
Udgivet: (2011)