Tính tích cực của hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học.
Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn. Tính tích cực của hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học. Thực nghiệm sư phạm
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Bùi, Thị Vinh |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Nguyễn, Khánh Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| Schriftenreihe: | Luận văn tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
von: Lê, Thị Mai Hương
Veröffentlicht: (2011) -
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán
von: Phan, Thị Thu Thanh
Veröffentlicht: (2011) -
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán
von: Phan, Thị Thu Thanh
Veröffentlicht: (2011) -
Phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học phân môn vẽ trang trí ở tiểu học.
von: Đào, Thị Lệ Hằng
Veröffentlicht: (2011) -
Thống kê, phân loại các dạng bài tập hình học trong môn toán ở chương trình Tiểu học. Xây dựng bài tập bổ trợ và nâng cao nhằm củng cố kiến thức cho học sinh
von: Phạm, Thị Phượng
Veröffentlicht: (2011)