Tính tích cực của hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học.
Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn. Tính tích cực của hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học. Thực nghiệm sư phạm
保存先:
| 第一著者: | Bùi, Thị Vinh |
|---|---|
| その他の著者: | Nguyễn, Khánh Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| シリーズ: | Luận văn tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
著者:: Lê, Thị Mai Hương
出版事項: (2011) -
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán
著者:: Phan, Thị Thu Thanh
出版事項: (2011) -
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán
著者:: Phan, Thị Thu Thanh
出版事項: (2011) -
Phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong dạy học phân môn vẽ trang trí ở tiểu học.
著者:: Đào, Thị Lệ Hằng
出版事項: (2011) -
Thống kê, phân loại các dạng bài tập hình học trong môn toán ở chương trình Tiểu học. Xây dựng bài tập bổ trợ và nâng cao nhằm củng cố kiến thức cho học sinh
著者:: Phạm, Thị Phượng
出版事項: (2011)