Thực trạng sử dụng ngôn ngữ ký hiệu của giáo viên dạy trẻ khiếm thính tại các trường chuyên biệt trên địa bàn TP. Đà Nẵng
Cơ sở lý luận. Thực trạng sử dụng ngôn ngữ ký hiệu của giáo viên dạy trẻ khiếm thính tại các trường chuyên biệt trên địa bàn TP. Đà Nẵng
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Loạt: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Cơ sở lý luận. Thực trạng sử dụng ngôn ngữ ký hiệu của giáo viên dạy trẻ khiếm thính tại các trường chuyên biệt trên địa bàn TP. Đà Nẵng |
|---|---|
| Mô tả sách: | Tham khảo tr.48 + phụ lục [4 tr.] |
| Mô tả vật lý: | 48 tr. 29 cm |