Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
Cơ sở lí luận của việc hình thành khái niệm địa lí trong dạy học nói chung và khái niệm địa lí KT - XH nói riêng. Đặc điểm, nội dung chương trình SGK địa lí lớp 10- phần địa lí KT - XH, phân cấp và xác định các hệ thống khái niệm KT – XH trong các bài của chương trình, qua đó lựa chọn các PPDH thích...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Hoàng Thị Phượng |
|---|---|
| Tác giả khác: | Lê Thị Thanh Hương (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
Bỡi: Nguyễn Thị Anh
Được phát hành: (2012) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
Bỡi: Biện Thị Thu Hà
Được phát hành: (2012) -
Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
Bỡi: Lê Thị Trang
Được phát hành: (2012) -
Phương pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học địa lý 10 ở trường Trung học phổ thông (Ban cơ bản)
Bỡi: Nguyễn Thị An
Được phát hành: (2012) -
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT
Bỡi: Bùi Thị Thúy
Được phát hành: (2012)