Thực trạng việc học lập trình ở trường THPT. Một số biện pháp để nâng cao kĩ năng lập trình của học sinh lớp 11 trong chương trình học tập bộ môn tin học

QR code

Thực trạng việc học lập trình ở trường THPT. Một số biện pháp để nâng cao kĩ năng lập trình của học sinh lớp 11 trong chương trình học tập bộ môn tin học

Tìm hiểu về tình hình dạy và học môn Tin học lớp 11. - Nghiên cứu và áp dụng một số quan điểm dạy học lập trình hiện đại vào dạy một số phần lí thuyết và bài tập Tin học lớp 11. Một số giáo án áp dụng phương pháp dạy học lập trình hiện đại. Đưa ra các giải pháp dạy học lập trình....

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trần Thùy Dương
Andere auteurs:	Lê Viết Chung (Hướng dẫn)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2012
Onderwerpen:	Vua > Đinh Tiên Hoàng Lập trình > Giáo dục THPT > Khóa luận tốt nghiệp > Nghiên cứu > Đà Nẵng Khoa Tin > Giáo dục THPT > Lập trình > Tin học lớp 11
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH
door: Đinh Thị Liễu
Gepubliceerd in: (2012)

Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
door: Nguyễn Thị Anh
Gepubliceerd in: (2012)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT
door: Nguyễn Thị Hạnh Quyên
Gepubliceerd in: (2012)

Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng Sơ đồ tư duy
door: Bùi Thị Vân
Gepubliceerd in: (2012)

Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
door: Hoàng Thị Phượng
Gepubliceerd in: (2012)

Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
door: Lê Thị Trang
Gepubliceerd in: (2012)

Chương trình quản lý học phí trường THPT Hoàng Hoa Thám
door: Võ Thị Kim Linh
Gepubliceerd in: (2012)

Tình hình dạy – học và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 Trung học phổ thông
door: Huỳnh Lê Khắc Chiến
Gepubliceerd in: (2012)

Nghiên cứu khai thác, sử dụng có hiệu quả phương tiện nghe nhìn trong dạy học phần Điện từ học Vật lý 11 nâng cao
door: Nguyễn Lê Phương Uyên
Gepubliceerd in: (2012)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
Gepubliceerd in: (2009)

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THPT
door: Nguyễn Thị Yến Ly
Gepubliceerd in: (2012)

Phương pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học địa lý 10 ở trường Trung học phổ thông (Ban cơ bản)
door: Nguyễn Thị An
Gepubliceerd in: (2012)

Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
door: Biện Thị Thu Hà
Gepubliceerd in: (2012)

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT
door: Bùi Thị Thúy
Gepubliceerd in: (2012)

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX, lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng
door: Lê Thị Huyền Thương
Gepubliceerd in: (2012)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
door: Bùi, Phạm Trần Bình
Gepubliceerd in: (2018)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
door: Nguyễn, Công Hỷ
Gepubliceerd in: (2018)

Thiết kế bài giảng điện tử theo phương pháp dạy học chương trình hóa phần Cơ học vật lí 10 nâng cao trung học phổ thông
door: Lê Thị Liên
Gepubliceerd in: (2012)

Thiết kế Website hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra kiến thức môn Tin học lớp 11
door: Nguyễn Thị Phương
Gepubliceerd in: (2012)

Khắc phục một số quan niệm sai lệch của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
door: Võ Thị Thúy Nga
Gepubliceerd in: (2012)

Khai thác và sử dụng phần mềm Adobe Presenter trong việc hỗ trợ xây dựng bài giảng E-Learning đối với dạy và học trực tuyến Phần Quang hình học, vật lý 11 nâng cao
door: Trần Nhật Linh
Gepubliceerd in: (2012)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11
door: Nguyễn Anh Chi
Gepubliceerd in: (2012)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT
door: Nguyễn Thị Ngọc Trúc
Gepubliceerd in: (2012)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
door: Trần Thị Ngọc Bích
Gepubliceerd in: (2012)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 12 - nâng cao – THPT
door: Đinh Thị Hòa
Gepubliceerd in: (2012)

Xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lý Việt Nam trong dạy học Địa lý lớp 12 THPT
door: Trần Thị Lan
Gepubliceerd in: (2012)

Ứng dụng phần mềm Autograph vào dạy học một số chủ đề môn Toán ở trường Trung học phổ thông
door: Nguyễn Thị Thu Nhân
Gepubliceerd in: (2012)

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
door: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Gepubliceerd in: (2012)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11
door: Trương Thị Hiên
Gepubliceerd in: (2012)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học hiện đại để dạy học lập trình trong chương trình tin học lớp 11.
door: Nguyễn, Thị Cà May
Gepubliceerd in: (2015)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
door: Dương Thị Thu Hương
Gepubliceerd in: (2012)

Viết chương trình trò chuyện đơn giản bằng ngôn ngữ lập trình C#
door: Nguyễn Văn Xuân
Gepubliceerd in: (2013)

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong dạy học giải bài tập Hình học 11 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
door: Nguyễn, Ngọc Minh
Gepubliceerd in: (2018)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
door: Nguyễn, Hữu Lộc
Gepubliceerd in: (2017)

Lập trình Windows nâng cao C#
door: Trần Thanh Tuấn, Dương Trọng Đính /
Gepubliceerd in: (2014)

Tổ chức dạy học chương Cảm Ứng Điện Từ vật lí 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard
door: Trịnh Thị Ánh Tuyết
Gepubliceerd in: (2012)

Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh
door: Trần Thị Hà Long
Gepubliceerd in: (2012)

C Fastfood (Tự học cấp tốc lập trình C) /
door: Lê Xuân Đồng
Gepubliceerd in: (2002)

Giáo trình tự học lập trình C#
Gepubliceerd in: (2007)

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương giới hạn lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Lê, Trường Em
Gepubliceerd in: (2018)