Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT Kỳ Anh – tỉnh Hà Tĩnh.
Tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn những vấn đề trong dạy học truyền thống một chiều, hợp tác hai chiều. Tìm hiểu các đặc điểm của mô hình dạy học hợp tác hai chiều và việc vận dụng mô hình dạy học hợp tác hai chiều để nâng cao tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh. Nghiên cứu thực t...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Nguyễn Thị Ngọc Khánh |
|---|---|
| अन्य लेखक: | Phan Văn An (Hướng dẫn) |
| स्वरूप: | पुस्तक |
| प्रकाशित: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
-
Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT
द्वारा: Nguyễn Thị Ngọc Trúc
प्रकाशित: (2012) -
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
द्वारा: Nguyễn Thị Anh
प्रकाशित: (2012) -
Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
द्वारा: Hoàng Thị Phượng
प्रकाशित: (2012) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
द्वारा: Biện Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2012) -
Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT Kỳ Anh – tỉnh Hà Tĩnh.
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Khánh
प्रकाशित: (2018)