Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập để phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 – ban cơ bản
Nghiên cứu lý luận dạy học để nắm được cơ sở của hoạt động nhận thức. Nghiên cứu sách giáo khoa địa lí lớp 11. Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập môn địa lí lớp 11 để phát huy tính tích cực của học sinh. Soạn một số giáo án có sử dụng câu hỏi và bài tập để phát huy tính tích cực của học sinh trong...
Kaydedildi:
| Yazar: | Trần Thị Nguyệt |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Nguyễn Thị Thanh Hương (Hướng dẫn) |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
Yazar:: Hoàng Thị Phượng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
Yazar:: Nguyễn Thị Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Câu hỏi và bài tập kĩ năng địa lí 11 Theo chương trình giảm tải của Bộ GD và ĐT
Yazar:: Nguyễn, Đức Vũ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Địa lí 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Địa lí 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)