Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Trình bày lí luận về phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Nội dung và phương pháp hình thành các biểu tượng số lượng, con số, phép đếm, kích thước, hình dạng, định hướng trong không gian cho trẻ mẫu giáo. Thiết bị dạy học và lập kế hoạch hình thành các biểu tượng toán...
Na minha lista:
| Autor principal: | Đỗ Thị Minh Liên |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
H.
Đại học Sư phạm
2014
|
| Edição: | In lần thứ 10 |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registos relacionados
-
Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
Por: Đỗ Thị Minh Liên
Publicado em: (2015) -
Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
Por: Mai, Ngọc Tri
Publicado em: (2019) -
Giáo dục mầm non Những vấn đề lí luận và thực tiễn
Por: Nguyễn Ánh Tuyết
Publicado em: (2007) -
Giáo trình giáo dục môi trường cho trẻ mầm non
Por: Hoàng Thị Phương
Publicado em: (2013) -
Giáo trình giáo dục môi trường cho trẻ mầm non
Por: Hoàng Thị Phương
Publicado em: (2014)