Văn học nhà trường những điểm nhìn.
Những cách tiếp cận, nhận diện văn học nhà trường giúp học sinh tự nhận thức và tự phát triển. Các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học....
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
H.
Đại học Sư phạm
2011
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01419nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000024132 | ||
| 003 | 20611 | ||
| 005 | 20161012091013.0 | ||
| 008 | 161010s2011 viesd | ||
| 020 | |c 51000đ | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | 1 | 4 | |a 807.12 |b PH-L |
| 100 | 1 | |a Phan Trọng Luận | |
| 245 | 1 | 0 | |a Văn học nhà trường những điểm nhìn. |c Phan Trọng Luận |
| 260 | |a H. |b Đại học Sư phạm |c 2011 | ||
| 300 | |a 363 tr. |c 21 cm. | ||
| 520 | 3 | |a Những cách tiếp cận, nhận diện văn học nhà trường giúp học sinh tự nhận thức và tự phát triển. Các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Văn học |x Dạy và học |
| 653 | |a Giáo dục trung học phổ thông | ||
| 653 | |a Phương pháp giảng dạy | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 807.12 PH-L |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 5 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 807.12 PH-L |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 5 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||