Văn học nhà trường những điểm nhìn.

Mã QR

Văn học nhà trường những điểm nhìn.

Hiển thị phiên bản (4) khác

Những cách tiếp cận, nhận diện văn học nhà trường giúp học sinh tự nhận thức và tự phát triển. Các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học....

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan Trọng Luận
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	H. Đại học Sư phạm 2011
Ábhair:	Văn học > Dạy và học Giáo dục trung học phổ thông Phương pháp giảng dạy
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Văn học nhà trường những điểm nhìn
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2011)

Văn học nhà trường những điểm nhìn
le: Phan, Trọng Luận
Foilsithe: (2011)

Văn học nhà trường những điểm nhìn
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2011)

Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
le: Phạm Trọng Luận
Foilsithe: (2011)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục THCS môn lịch sử
Foilsithe: (2007)

Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2011)

Nhà trường sư phạm đón đầu đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông /
le: Nguyễn Đình Huân.

Đặc điểm của việc dạy văn ở trường phổ thông trung học /
le: Phùng Văn Nghệ.

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (1997)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (1997)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2001)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2002)

Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
le: Bùi, Văn Nghị
Foilsithe: (2014)

Phương pháp dạy học văn
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2001)

Phương pháp dạy học văn
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (1988)

Phương pháp dạy học văn
le: Phan Trọng Luận
Foilsithe: (2001)

Phan Trọng Luận tuyển tập
le: Phan, Trọng Luận
Foilsithe: (2005)

Tiếng Việt ở trung học phổ thông
le: Bùi Minh Toán
Foilsithe: (2010)

Bài giảng phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông.
le: Phạm, Kim Chung
Foilsithe: (2014)

Phương pháp giảng dạy văn học ở trường phổ thông
le: Nhikxôki, V.A
Foilsithe: (1978)

Phương pháp giảng dạy văn học ở trường phổ thông
le: Nhikxôki, V.A
Foilsithe: (1978)

Phương pháp giảng dạy âm nhạc trong nhà trường phổ thông
le: Phan, Trần Bảng
Foilsithe: (2000)

Sử dụng bài tập trong dạy học hóa học ở trường phổ thông Dành cho giáo viên, sinh viên khoa hoá học
le: Nguyễn Xuân Trường
Foilsithe: (2012)

Một số vấn đề dạy học làm văn theo hướng giao tiếp ở trường phổ thông.
le: Nguyễn Thị Hiên
Foilsithe: (2015)

Vận dụng lí thuyết tiếp nhận vào dạy văn ở trường phổ thông trung học /
le: Nguyễn Đức Ân.

Phương pháp dạy đọc - hiểu văn bản ngữ văn ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Thu Hà
Foilsithe: (2009)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
le: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Đăng Trung.

Giáo dục /
le: Linh Linh.

Những cơ sở của lý luận dạy học
le: Êxipôp, B.P.
Foilsithe: (1977)

Phương pháp giảng dạy âm nhạc trong nhà trường phổ thông
le: Phan Trần Bảng
Foilsithe: (2001)

Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho sinh viên khoa toán ĐHSP
le: Nguyễn Trọng Chiến
Foilsithe: (2001)

Kế thừa và phát triển phương pháp sử dụng số liệu thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học địa lý kinh tế - xã hội ở trường phổ thông trung học /
le: Nguyễn Trọng Phúc.

Vận dụng dạy học tích hợp trong môn tin học 10 ở trường trung học phổ thông.
le: Tôn, Nữ Ngọc
Foilsithe: (2016)

Phương pháp phân tích mối quan hệ tổng hợp để hình thành những khái niệm địa lý kinh tế - xã hội trừu tượng cho học sinh /
le: Khuất Huy Thành.

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
le: Đỗ Hương Trà
Foilsithe: (2016)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
le: Phan, Thị Mỹ Trâm
Foilsithe: (2016)

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực ở trường THPT.
le: Nguyễn, Thị Thiên Nga
Foilsithe: (2015)

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông (Phần cơ học và nhiệt học)
le: Đỗ Hương Trà
Foilsithe: (2016)