An investigation into linguistic features of modality markers used by teachers in lectures in English

Introduction; Literature review and theoretical background; Research design and Methodology; ...

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần Thị Như Quỳnh
Tác giả khác: Ngu Thien Hung, Ph.D. (Supervisor.)
Định dạng: Không biết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Đa Nang : The University of Da Nang, 2013.
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng