An investigation into linguistic features of modality markers used by teachers in lectures in English

Introduction; Literature review and theoretical background; Research design and Methodology; ...

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Trần Thị Như Quỳnh
Άλλοι συγγραφείς: Ngu Thien Hung, Ph.D. (Supervisor.)
Μορφή: Άγνωστο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Đa Nang : The University of Da Nang, 2013.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng