An investigation into linguistic features of modality markers used by teachers in lectures in English

Introduction; Literature review and theoretical background; Research design and Methodology; ...

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Trần Thị Như Quỳnh
מחברים אחרים: Ngu Thien Hung, Ph.D. (Supervisor.)
פורמט: לא ידוע
שפה:English
יצא לאור: Đa Nang : The University of Da Nang, 2013.
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

פריטים דומים