A curriculum for life : schools for a democratic learning society /
Introduction: the curriculum and reflexive modernity. Education for self-identity. Becoming a 'good' learner. Towards a collaborative culture of professionalism. Pupils' cultural practices and collaborative group work. Teaching for cultural pluralism. Gender politics and school achiev...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Buckingham :
Open University Press,
1999.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|