Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

কিউআর কোড

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Trương, Thị Hải
অন্যান্য লেখক:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
বিন্যাস:	সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
বিষয়গুলি:	Bài toán Tư duy sáng tạo Trung học phổ thông Hình học Hình học tọa độ Luận văn
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Giải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ /
অনুযায়ী: Lê Thị Lan Anh.

Giải bài toán Hình học không gian bằng phường pháp tọa độ /
অনুযায়ী: Lê Thị Lan Anh.

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương 3 - Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Trần, Văn Tảo
প্রকাশিত: (2020)

Ứng dụng của phương pháp tọa độ để giải một số bài toán hình học phẳng
অনুযায়ী: Trần, Thị Như Quỳnh
প্রকাশিত: (2016)

Rèn luyện tư duy logic và ngôn ngữ chính xác trong dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng, hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Phan, Công Trứ
প্রকাশিত: (2020)

Phương pháp tọa độ cho các bài toán về đường và mặt trong hình học
অনুযায়ী: Lê Thị Hồng Sương
প্রকাশিত: (2015)

Những người tham gia phiên toà hình sự phúc thẩm /
অনুযায়ী: Đinh Văn Quế.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học bài “Phương trình đường tròn” hình học 10
অনুযায়ী: Lê, Thị Thanh Nhàn
প্রকাশিত: (2020)

Chuyên đề ứng dụng tọa độ trong giải toán hình học không gian
অনুযায়ী: Võ Thanh Văn
প্রকাশিত: (2010)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Quang Trí
প্রকাশিত: (2020)

Giải bài toán hình học không gian trong đề thi Đaị học - Cao đẳng bằng phương pháp tọa độ /
অনুযায়ী: Huỳnh Văn Minh.

Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải toán Hình học tọa độ Oxy
অনুযায়ী: Đinh, Thị Bích ngân
প্রকাশিত: (2018)

Phương pháp tọa độ trong giải toán trung học phổ thông
অনুযায়ী: Tiêu, Thị Hồng Thủy
প্রকাশিত: (2018)

Tòa sở hữu trí tuệ ở Nhật Bản và giá trị tham khảo cho Việt Nam /
অনুযায়ী: Đặng Viết Đạt.

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Huỳnh, Văn Út
প্রকাশিত: (2020)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Bạch, Thị Nhi
প্রকাশিত: (2020)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10” THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
অনুযায়ী: Nguyễn Ngọc Điệp
প্রকাশিত: (2018)

Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ /
অনুযায়ী: Bạch Phương Vinh, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Ngọc Duy
প্রকাশিত: (2019)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Lê, Hồng Thắm
প্রকাশিত: (2019)

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
অনুযায়ী: Trần Dũng.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Huỳnh, Văn Mung
প্রকাশিত: (2020)

Phương pháp tọa độ cho các bài toán về đường và mặt trong hình học.
অনুযায়ী: Lê, Thị Hồng Sương
প্রকাশিত: (2016)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Phan, Thị Kim Chi
প্রকাশিত: (2020)

Tòa hình sự quốc tế - Góc nhìn Việt Nam
অনুযায়ী: Nguyễn, Bá Sơn
প্রকাশিত: (2007)

Một số bài toán hình học hoạ hình chon lọc
অনুযায়ী: Đoàn Hiền
প্রকাশিত: (2004)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 - trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Phạm, Văn Pha
প্রকাশিত: (2017)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Võ, Hoàng Anh
প্রকাশিত: (2019)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Thái Minh An
প্রকাশিত: (2019)

Vị trí của tòa án trong hoạt động tố tụng hình sự /
অনুযায়ী: Nguyễn Văn Du.

Quy chế Rome về toà án hình sự quốc tế : Dùng cho cán bộ, học viên, nghiên cứu sinh và sinh viên các trường đại học, cao đẳng khối ngành luật : Sách chuyên khảo /
প্রকাশিত: (2011)

Gia nhập và thực thi quy chế Rome về tòa án hình sự quốc tế :
প্রকাশিত: (2008)

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /
অনুযায়ী: Lê Bá Hoàng.

Mô hình bài tập toán sinh học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Cách giải một số bài Toán nâng cao trong hình học họa hình
অনুযায়ী: Phạm, Văn Nhuần
প্রকাশিত: (2005)

Cách giải một số bài toán nâng cao trong hình học hoạ hình
অনুযায়ী: Phạm Văn Nhuần
প্রকাশিত: (2002)

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Một số bài toán cực trị trong hình học
অনুযায়ী: Võ, Thị Giang
প্রকাশিত: (2020)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua giải bài tập Hình học lớp 10 (Chương I, II) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Trần, Trí Nguyên
প্রকাশিত: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy môn Toán. Mã số: 60 14 10 Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc học chương "Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng -Hình học 10-Nâng cao"
অনুযায়ী: Huỳnh, Thanh Hương
প্রকাশিত: (2010)