Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Trương, Thị Hải |
|---|---|
| Andre forfattere: | Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn) |
| Format: | Pakke Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2020
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Lignende værker
-
Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương 3 - Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Trần, Văn Tảo
Udgivet: (2020) -
Giải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ /
af: Lê Thị Lan Anh. -
Giải bài toán Hình học không gian bằng phường pháp tọa độ /
af: Lê Thị Lan Anh. -
Ứng dụng của phương pháp tọa độ để giải một số bài toán hình học phẳng
af: Trần, Thị Như Quỳnh
Udgivet: (2016) -
Rèn luyện tư duy logic và ngôn ngữ chính xác trong dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng, hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Phan, Công Trứ
Udgivet: (2020)