Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

QRコード

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Trương, Thị Hải
その他の著者:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
フォーマット:	キット図書
言語:	Vietnamese
出版事項:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
主題:	Bài toán Tư duy sáng tạo Trung học phổ thông Hình học Hình học tọa độ Luận văn
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

類似資料

Giải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ /
著者:: Lê Thị Lan Anh.

Giải bài toán Hình học không gian bằng phường pháp tọa độ /
著者:: Lê Thị Lan Anh.

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương 3 - Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Trần, Văn Tảo
出版事項: (2020)

Ứng dụng của phương pháp tọa độ để giải một số bài toán hình học phẳng
著者:: Trần, Thị Như Quỳnh
出版事項: (2016)

Rèn luyện tư duy logic và ngôn ngữ chính xác trong dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng, hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Phan, Công Trứ
出版事項: (2020)

Phương pháp tọa độ cho các bài toán về đường và mặt trong hình học
著者:: Lê Thị Hồng Sương
出版事項: (2015)

Những người tham gia phiên toà hình sự phúc thẩm /
著者:: Đinh Văn Quế.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học bài “Phương trình đường tròn” hình học 10
著者:: Lê, Thị Thanh Nhàn
出版事項: (2020)

Chuyên đề ứng dụng tọa độ trong giải toán hình học không gian
著者:: Võ Thanh Văn
出版事項: (2010)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
著者:: Nguyễn, Quang Trí
出版事項: (2020)

Giải bài toán hình học không gian trong đề thi Đaị học - Cao đẳng bằng phương pháp tọa độ /
著者:: Huỳnh Văn Minh.

Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải toán Hình học tọa độ Oxy
著者:: Đinh, Thị Bích ngân
出版事項: (2018)

Phương pháp tọa độ trong giải toán trung học phổ thông
著者:: Tiêu, Thị Hồng Thủy
出版事項: (2018)

Tòa sở hữu trí tuệ ở Nhật Bản và giá trị tham khảo cho Việt Nam /
著者:: Đặng Viết Đạt.

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Huỳnh, Văn Út
出版事項: (2020)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Bạch, Thị Nhi
出版事項: (2020)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10” THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
著者:: Nguyễn Ngọc Điệp
出版事項: (2018)

Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ /
著者:: Bạch Phương Vinh, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Nguyễn, Ngọc Duy
出版事項: (2019)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Lê, Hồng Thắm
出版事項: (2019)

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
著者:: Trần Dũng.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
著者:: Huỳnh, Văn Mung
出版事項: (2020)

Phương pháp tọa độ cho các bài toán về đường và mặt trong hình học.
著者:: Lê, Thị Hồng Sương
出版事項: (2016)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Phan, Thị Kim Chi
出版事項: (2020)

Tòa hình sự quốc tế - Góc nhìn Việt Nam
著者:: Nguyễn, Bá Sơn
出版事項: (2007)

Một số bài toán hình học hoạ hình chon lọc
著者:: Đoàn Hiền
出版事項: (2004)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 - trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phạm, Văn Pha
出版事項: (2017)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Võ, Hoàng Anh
出版事項: (2019)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Nguyễn, Thái Minh An
出版事項: (2019)

Vị trí của tòa án trong hoạt động tố tụng hình sự /
著者:: Nguyễn Văn Du.

Quy chế Rome về toà án hình sự quốc tế : Dùng cho cán bộ, học viên, nghiên cứu sinh và sinh viên các trường đại học, cao đẳng khối ngành luật : Sách chuyên khảo /
出版事項: (2011)

Gia nhập và thực thi quy chế Rome về tòa án hình sự quốc tế :
出版事項: (2008)

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /
著者:: Lê Bá Hoàng.

Mô hình bài tập toán sinh học /
著者:: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Cách giải một số bài Toán nâng cao trong hình học họa hình
著者:: Phạm, Văn Nhuần
出版事項: (2005)

Cách giải một số bài toán nâng cao trong hình học hoạ hình
著者:: Phạm Văn Nhuần
出版事項: (2002)

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
著者:: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Một số bài toán cực trị trong hình học
著者:: Võ, Thị Giang
出版事項: (2020)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua giải bài tập Hình học lớp 10 (Chương I, II) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Trần, Trí Nguyên
出版事項: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy môn Toán. Mã số: 60 14 10 Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc học chương "Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng -Hình học 10-Nâng cao"
著者:: Huỳnh, Thanh Hương
出版事項: (2010)