Establishing self-access from theory to practice
This book examines establishing, maintaining and developing self-access language learning (SALL). While much of the book presents practical ideas dealing with issues related to SALL, they are supported by references to relevant literature and research. This link between theory and practice makes the...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Gardner, David |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
Cambridge
Cambridge University Press
1999
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Resource books for teachers: Self-access
অনুযায়ী: Susan Sheerin
প্রকাশিত: (1996) -
Oxford photo dictionary (Practice exercises for classroom use or self-study)
প্রকাশিত: (1999) -
Breaking Tradition: An Exploration of the Historical Relationship Between Theory and Practice in Second Language Teaching /
অনুযায়ী: Musumegi Diane
প্রকাশিত: (1997) -
Access Reading 3:
অনুযায়ী: Barbara R. Denman
প্রকাশিত: (2005) -
Cambridge practice tests for first certificate 1 ( Self-study edition )
অনুযায়ী: Paul Carne
প্রকাশিত: (2000)