Inquiry, data, and understanding : A search for meaning in educational research
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
London / New York
RoutledgeFalmer / Taylor & Francis Group
2004
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00614nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_117331 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 87.19 | ||
| 082 | |a 370.1 | ||
| 082 | |b A548 | ||
| 100 | |a Anderson, Lorin W | ||
| 245 | 0 | |a Inquiry, data, and understanding : | |
| 245 | 2 | |b A search for meaning in educational research | |
| 245 | 0 | |c Lorin W. Anderson | |
| 260 | |a London / New York | ||
| 260 | |b RoutledgeFalmer / Taylor & Francis Group | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 650 | |a Education | ||
| 650 | |x Research | ||
| 904 | |i Minh | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||