Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học

QR kȏd

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học

Pokaži ostale verzije (5)

Cuốn sách gồm 3 phần chính: Phần thứ nhất đề cập những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học theo yêu cầu hoạt động học tích cực nói chung của học sinh. Phần 2 đề cập những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học phát triển hoạt động h...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Phạm, Hữu Tòng
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Hà Nội Đại học Sư phạm Hà Nội 2004
Teme:	Physics Study and teaching (secondary)
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Phát triển tư duy của học sinh phổ thông qua việc đưa vào chương trình một số bài tập ngụủ biện và nghịch lí thực nghiệm ở chương trình vật lí lớp 10
od: Nguyễn Thị Minh Hiếu
Izdano: (1990)

Lý luận dạy học vật lý ở trường trung học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2001)

Nâng cao chất lượng học tập môn vật lí ở trường phổ thông Trung học bằng cách sử dụng tốt hệ thống bài tập đối với học sinh ( phần vật lí phân tử và nhiệt học )
od: Lâm Minh Cường
Izdano: (1994)

Vật lí 10
od: Dương Trọng Bá
Izdano: (1990)

Vật lí 10
od: Dương Trọng Bái
Izdano: (1999)

Vật lí 11
od: Vũ Thanh Khiết
Izdano: (1999)

Vật lí 12
od: Đào Văn Phúc
Izdano: (1999)

Vật lí 8
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Vật lí 7
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Vật lí 6
od: Vũ, Quang
Izdano: (2009)

Vật lí 12 :
od: Nguyễn, Thế Khôi
Izdano: (2013)

Vật lí 10 :
od: Nguyễn, Thế Khôi
Izdano: (2013)

Vật lí 12
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2010)

Vật lí 9
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Vật lí 6
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Vật lí 11
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2010)

Vật lí 8
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Vật lí 9
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Vật lí lớp 11
od: Vũ Thanh Khiết ... [et al.]
Izdano: (1997)

Vật lí lớp 12
od: Đào Văn Phúc
Izdano: (1997)

Rèn luyện cho học sinh phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí thông qua việc giảng dạy một số bài thí nghiệm phần vật lí phân tử và nhiệt học ở lớp 10 và lớp 11
od: Thạch Song
Izdano: (1995)

Phát triển tư tưởng đạo đức của học sinh phổ thông thông qua giảng dạy chưg trình vật lí
od: Diệp Thanh Sơn
Izdano: (1994)

Vật lí 10 nâng cao
od: Nguyễn, Thế Khôi
Izdano: (2010)

Bài tập vật lí 11
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2013)

Bài tập Vật lí 7
od: Nguyễn, Đức Thâm
Izdano: (2010)

Bài tập Vật lí 9
od: Đoàn, Duy Hinh
Izdano: (2010)

Bài tập Vật lí 8
od: Bùi, Gia Thịnh
Izdano: (2010)

Bài tập Vật Lí 6
od: Bùi, Gia Thịnh
Izdano: (2010)

Bài tập Vật Lí 12
od: Vũ, Quang
Izdano: (2010)

Bài tập Vật lí 11
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2009)

Bài tập vật lí 12
od: Vũ, Quang
Izdano: (2013)

Bước đầu tìm hiểu và thử ứng dụng các định hướng ( dimensions ) dạy học vào trong quá trình dạy học môn vật lí ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
od: Trần Xuân Kể
Izdano: (1998)

Bài tập Vật Lí 12 nâng cao
od: Nguyễn, Thế Khôi
Izdano: (2010)

Bài tập vật lí 12 nâng cao
od: Nguyễn, Thế Khôi
Izdano: (2012)

Nghiên cứu một vài biện pháp góp phần rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhận thức vật lí thông qua giảng dạy một số bài trong chương " Cảm ứng điện từ " vật lí lớp 11 CCGD
od: Nguyễn Phùng Tuyển
Izdano: (1998)

Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algorit - Orixtic ( Phần hệ quang học đồng trục )
od: Nguyễn Thành Nghiệp
Izdano: (1998)

Nghiên cứu tính liên tục trong giảng dạy chương trình vật lí cấp 2 và cấp 3 thông qua việc dạy thuyết động học phân tử
od: Lâm Thị Anh Thảo
Izdano: (1994)

Nghiên cứu một vài biện pháp góp phần rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhận thức vật lí thông qua giảng dạy một số bài trong chương " Các định luật chuyển động " vật lí lớp 10 CCGD
od: Nguyễn Thị Kim Chi
Izdano: (1998)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Cải tiến và thiết kế một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản tự làm để phục vụ giảng dạy chương trình vật lí phổ thông
od: Phạm Nguyễn Toại
Izdano: (1997)