Enseigner le français comme langue seconde
Si les situations d'enseignement du francais comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Aussi a-t-on voulu dans cet ouvrage s'engager dans une analyse des formes d'activités les plus signif...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Paris
CLE International
2001
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01088nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_134052 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 294000 | ||
| 082 | |a 448.007 | ||
| 082 | |b V683 | ||
| 100 | |a Vigner, Gérard | ||
| 245 | 0 | |a Enseigner le français comme langue seconde | |
| 245 | 0 | |c Gérard Vigner | |
| 260 | |a Paris | ||
| 260 | |b CLE International | ||
| 260 | |c 2001 | ||
| 520 | |a Si les situations d'enseignement du francais comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Aussi a-t-on voulu dans cet ouvrage s'engager dans une analyse des formes d'activités les plus significatives d'un domaine qui a toujours rencontré quelques difficultés à se situer entre l'enseignement du francais comme langue maternelle et celui du francais comme langue étrangère. | ||
| 650 | |a French language,Second language acquisition | ||
| 650 | |x Study and teaching,Foreign speakers | ||
| 904 | |i Giang | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||