Language learning style and teaching style preferences: A case study of an efl center in the Mekong Delta, VietNam : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung nghiên cứu xem những cách học nào học viên ở trường đào tạo Việt Mỹ ưa chuộng nhất, giáo viên của trường có nhận biết được cách học của học viên không, và có sự không tương đồng giữa cách học của người học và cách dạy của...
Guardado en:
| Autor principal: | Lê, Mai Thanh Ngà |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2008
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ejemplares similares
-
The interaction between learning style preferences and learning style practices among students of a vocational college in the Mekong Delta
por: Nguyễn, Xuân Thắm
Publicado: (2011) -
The use of portfolio on EFL young learners' sentence writing: a case at an english language center in the Mekong delta, Vietnam :
por: Phan, Thị Mộng Kiều
Publicado: (2018) -
Learning styles in the esl/efl classroom
Publicado: (1995) -
An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
por: Trần, Ngọc Bảo Châu
Publicado: (2020) -
Effects of negotiation episodes in writing conferences on immediate error correction and delayed language uptake: A case study with EFL lower secondary students at a language learning center at the Mekong Delta :
por: Lê, Thị Thúy Hằng
Publicado: (2019)