Language learning style and teaching style preferences: A case study of an efl center in the Mekong Delta, VietNam : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung nghiên cứu xem những cách học nào học viên ở trường đào tạo Việt Mỹ ưa chuộng nhất, giáo viên của trường có nhận biết được cách học của học viên không, và có sự không tương đồng giữa cách học của người học và cách dạy của...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Mai Thanh Ngà |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The interaction between learning style preferences and learning style practices among students of a vocational college in the Mekong Delta
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thắm
Được phát hành: (2011) -
The use of portfolio on EFL young learners' sentence writing: a case at an english language center in the Mekong delta, Vietnam :
Bỡi: Phan, Thị Mộng Kiều
Được phát hành: (2018) -
An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
Bỡi: Trần, Ngọc Bảo Châu
Được phát hành: (2020) -
Case studies EFL learning & teaching in Vietnam setting
Bỡi: Do, Minh Hung
Được phát hành: (2016) -
Effects of negotiation episodes in writing conferences on immediate error correction and delayed language uptake: A case study with EFL lower secondary students at a language learning center at the Mekong Delta :
Bỡi: Lê, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2019)