The impact of online peer feedback on efl learner's motivation in writing and writing perfor,amce:A case study at Can Tho University : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung trình bày kết quả nghiên cứu thực nghiệm mà tôi đã thực hiện tại đại học cần thơ. Nghiên cứu này kiểm chứng sự ảnh hưởng của việc đánh giá trực tuyến theo đôi đến động cơ môn viết và khả năng viết của sinh viên....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01295nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_135933 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 420.7 | ||
082 | |b H305 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Huỳnh, Minh Hiền | ||
245 | 4 | |a The impact of online peer feedback on efl learner's motivation in writing and writing perfor,amce:A case study at Can Tho University : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Huỳnh Minh Hiền ; Trịnh Quốc Lập (Giáo viên hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2008 | ||
520 | |a Nội dung trình bày kết quả nghiên cứu thực nghiệm mà tôi đã thực hiện tại đại học cần thơ. Nghiên cứu này kiểm chứng sự ảnh hưởng của việc đánh giá trực tuyến theo đôi đến động cơ môn viết và khả năng viết của sinh viên. | ||
650 | |a English language,Anh ngữ | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Tuyến | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |