Interactions I :

Mã QR

Interactions I : A speaking activities book

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Keller, Deborah Poole
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	United States Macmillan Pub Co 1987
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh Study and teaching,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Interactions I :
Bỡi: Segal, Margaret Keenan
Được phát hành: (1990)

Interactions II :
Bỡi: Poole, Deborah
Được phát hành: (1987)

The interaction between EFL teachers' efficacy and their choice of instructional strategies and classroom management :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Liên
Được phát hành: (2019)

An Investigation into theiInteraction of self-regulated learning strategies and reading comprehension performance among English - Majored students :
Bỡi: Phạm, Ngọc Kiều
Được phát hành: (2015)

An investigation into the relationship between EFL teacher interaction strategy and student oral involvement at a language center in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Minh Ngọc An
Được phát hành: (2017)

An investigation into EFL teachers' strategies to promote peer interaction in speaking classes at intermediate level of proficiency :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Kim
Được phát hành: (2018)

TOEFL - iBT bí quyết và thành công
Bỡi: Huỳnh, Thị Ái Nguyên
Được phát hành: (2008)

Interactions I :
Bỡi: Tanka, Judith
Được phát hành: (1990)

Interactions I :
Bỡi: Kirn, Elaine
Được phát hành: (1990)

Interactions I
Bỡi: Werner, Patricia K
Được phát hành: (1989)

EFL teachers' challenges in maximizing classroom interaction :
Bỡi: Huỳnh, Vương Uyển Thy
Được phát hành: (2017)

Negotiation of meaning in online voice interaction: native speaker teacher Vietnamese EFL learner and non-native speaker teacher Vietnamese EFL learner :
Bỡi: Phạm, Kim Chi
Được phát hành: (2018)

The use of reading comprehension strategies and its interaction with grade point average among second-year English majored students at Mekong University :
Bỡi: Lâm, Thái Quang
Được phát hành: (2009)

Interactions I
Bỡi: Thrush, Emily Austin
Được phát hành: (1997)

Interactions I
Bỡi: Kirm, Elaine
Được phát hành: (1996)

Interactions I
Bỡi: Segal, Margaret keenan
Được phát hành: (1997)

Effectiveness of interactive peer scaffolding (IPS) in enhancing EFL learners' speaking skill :
Bỡi: Trần, Thị Mỹ Linh
Được phát hành: (2020)

Lecturers' and students' perceptions towards using interactive whiteboard in EFL classrooms: A case at university in the Mekong Delta :
Bỡi: Phạm, Thanh Loan
Được phát hành: (2017)

Interactions I :
Bỡi: Tanka, Judith
Được phát hành: (2007)

An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Lương Thiện
Được phát hành: (2017)

A Formal evaluation on the interaction 2: A listening/speaking skills book (3rd edition) :
Bỡi: Lê, Thanh Hùng
Được phát hành: (2008)

Interactions 1 a speaking activities book
Bỡi: Keller, Deborah Poole
Được phát hành: (1987)

Interactions 2 A speaking activities book
Bỡi: Poole, Deborah
Được phát hành: (1987)

Interactions 2 A speaking Activities book
Bỡi: Poole, Deborah
Được phát hành: (1987)

The red badge of courage and other stories :
Bỡi: Crane, Stephen
Được phát hành: (2005)

Interaction 1 :
Bỡi: Pavlik, Cheryl
Được phát hành: (2007)

The cambridge english course :
Bỡi: Swan, Michael
Được phát hành: (1987)

Practice and reinforcement
Được phát hành: (1987)

Writing research papers :
Bỡi: Stapleton, Paul
Được phát hành: (1987)

Thực trạng của việc áp dụng nghiên cứu hành động trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Đại học Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Thị Diễm Cần
Được phát hành: (2018)

Từ đúng từ sai
Bỡi: Alexander, L. G.
Được phát hành: (2004)

Learning Breakthrough 1 :
Được phát hành: (2012)

Learning Breakthrough 1 :
Được phát hành: (2010)

Learning Breakthrough 1 :
Được phát hành: (2010)

Learning Breakthrough 2 :
Được phát hành: (2012)

The effect of reading strategy instructions on learner' reading comprehension performance: A case study at NGUYEN MINH QUANG high school :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Sơn
Được phát hành: (2012)

Raising Awareness of using discourse markers in speaking activities for english non-major students :
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2012)

Profile :
Được phát hành: (2005)

How to ask questions
Bỡi: Kirkpatrick, Betty
Được phát hành: (2007)

The effectiveness of portfolio-based assessment in english-as-a-foreign-language writing settings :
Bỡi: Trịnh, Kim Lộc
Được phát hành: (2007)