The psychology of learning and instruction : Educational psychology

It privides you with a general conception, or model, of teaching which is useful indescribing and nanlyzing the instruction.

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cecco, John P. De
Format: Bog
Sprog:Undetermined
Udgivet: New Jersey Prentice-Hall 1968
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ