The psychology of learning and instruction : Educational psychology

It privides you with a general conception, or model, of teaching which is useful indescribing and nanlyzing the instruction.

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Auteur principal: Cecco, John P. De
Format: Livre
Langue:Undetermined
Publié: New Jersey Prentice-Hall 1968
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Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ