Investigating mathematics teaching : A contructivist enquiry
Barbara Jaworski addresses a number of questions that are central to research on reform in mathematics education today. In this volume she attempts to chart critically yet honestly her own developing ideas as she undertakes a several-year-long enquiry into mathematics teaching and gives a very perso...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Jaworski, Barbara |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
London
Falmer
1994
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Symbols and meanings in school mathematics
Bỡi: Pimm, David
Được phát hành: (1995) -
Mathematics and plausible reasoning
Bỡi: Pólya, George
Được phát hành: (2013) -
Research in History and Philosophy of Mathematics
Bỡi: Zack, Maria, et al.
Được phát hành: (2020) -
Mathematical Logic. 1st ed.
Bỡi: Kossak, Roman
Được phát hành: (2020) -
From Logic to Practice:
Italian Studies in the Philosophy of Mathematics
Bỡi: Lolli, Gabriele, et al.
Được phát hành: (2015)