Effects of metacognitive strategy instruction on students reading comprehension =

Mã QR

Effects of metacognitive strategy instruction on students reading comprehension = Tác động của việc hướng dẫn chiến lược đọc phản tĩnh đối với khả năng đọc hiểu của sinh viên : Program Principles and methods in English Language Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

This thesis is investigating the effects of metacognitive strategy instruction on students metacognitive awarenes and reading comprehension ability.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Châu, Thị Hoàng Hoa
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Can Tho Can Tho University 2009
Những chủ đề:	English language,College readers
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01117nam a2200217Ia 4500
001	CTU_154189
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.6
082			\|b H401
088			\|a 60140111
100			\|a Châu, Thị Hoàng Hoa
245		0	\|a Effects of metacognitive strategy instruction on students reading comprehension =
245		0	\|b Tác động của việc hướng dẫn chiến lược đọc phản tĩnh đối với khả năng đọc hiểu của sinh viên : Program Principles and methods in English Language Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
245		0	\|c Châu Thị Hoàng Hoa; Lê Thị Tuyết Mai (Supervisor)
260			\|a Can Tho
260			\|b Can Tho University
260			\|c 2009
520			\|a This thesis is investigating the effects of metacognitive strategy instruction on students metacognitive awarenes and reading comprehension ability.
650			\|a English language,College readers
904			\|i Bạch Trúc
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ