The impact of questioning on the relationship between low prior knowledge and reading comprehension :

Mã QR

The impact of questioning on the relationship between low prior knowledge and reading comprehension : An experimental study with pre-intermediate EFL learners at Center for Informatics Foreign Language in Ca Mau = Ảnh hưởng kỹ thuật đặt câu hỏi trong mối tương quan giữa tiền kiến thức thấp và đọc hiểu : Một nghiên cứu thực nghiệm với người học ngoại ngữ trình độ trung cấp tại trung tâm Tin học - Ngoại ngữ Cà Mau : Program Priciples and methods of English Language Education : Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn tiếng Anh

This study was conducted to find out the impact of the questioning techique application on the relationship between low prior knowledge and reading comprehension. This study also examines if there is any difference between two genders in term of reading comprehension when the questioning is applied....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Tấn Thắng
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Can Tho Can Tho University 2009
Những chủ đề:	English language,Reading
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Types of Reading comprehension questions Part one

Reading comprehension success in 20 minutes a day
Bỡi: Chesla, Elizabeth L
Được phát hành: (2014)

IMPACT OF EXTENSIVE READING ON SOPHOMORE ENGLISH MAJORS’ READING COMPREHENSION DEVELOPMENT AT DALAT UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Thị Tường Vy, et al.
Được phát hành: (2023)

Reading comprehension
Bỡi: Blachowicz, Camille
Được phát hành: (2008)

The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2018)

The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2018)

The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
Bỡi: Lê, Ngọc Bửu
Được phát hành: (2010)

Strategic reading
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (2012)

Current Issues and Enduring Questions: A Guide to Critical Thinking and Argument, with Readings /
Bỡi: Barnet Sylvan
Được phát hành: (2008)

Reading.
Bỡi: Greenall, Simon.
Được phát hành: (1991)

Reading.
Bỡi: Greenall, Simon.
Được phát hành: (1991)

Reading.
Bỡi: Greenall, Simon.
Được phát hành: (1992)

Reading.
Được phát hành: (1990)

Essense reading 4 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essense reading 4 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Strategic reading 1
Bỡi: Bonesteel, Lynn
Được phát hành: (2003)

Strategic reading 2
Bỡi: Bonesteel, Lynn
Được phát hành: (2003)

Reading : Intermediate /
Bỡi: Ladousse, Gillian Porter.
Được phát hành: (1987)

Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
Bỡi: Judith Westphal Irwin
Được phát hành: (1989)

The relationship between teachers' & students' beliefs and their classroom practices regarding the effectiveness of display questions and referential questions in tefl :
Bỡi: Le, Thi Thuy Chieu
Được phát hành: (2010)

Reading advanced /
Bỡi: Ellis, Rod.
Được phát hành: (1988)

The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
Bỡi: Trần, Như Minh Phượng
Được phát hành: (2009)

Teacher's manual ReadSmart 3
Bỡi: Renn, Diana
Được phát hành: (2005)

The impact of syntactic awareness instruction on students' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Lan
Được phát hành: (2009)

The effects of different types of questions on Vietnamese EFL learners' reading comprehension ability
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Được phát hành: (2014)

The impact of task-based learning on efl students' reading comprehension :
Bỡi: Hà, Diễm Trang
Được phát hành: (2014)

Caught Reading: Assessment Manual /
Bỡi: Cook Sharon
Được phát hành: (2009)

Caught Reading: Teacher's Manual /
Bỡi: Swanson Teri
Được phát hành: (2009)

EFL teachers' beliefs and practices of scaffloding students' reading comprehension through questioning at pre-reading stage
Bỡi: Hồng, Diễm Thúy
Được phát hành: (2017)

The Impact of Story-Telling on young Learners' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Mai Thy
Được phát hành: (2020)

Reading comprehension : students' particular problems improving teaching method at Dalat University : materials deal with reading comprehension /
Bỡi: Nguyễn Thị Tú
Được phát hành: (2003)

Handbook of research on reading comprehension
Được phát hành: (2009)

Strategic reading 3
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (2003)

Strategic reading 1
Bỡi: Richards, Jack C
Được phát hành: (2003)

Strategic reading 2
Bỡi: Richards, Jack C
Được phát hành: (2003)

Basic reading power
Bỡi: Mikulecky, Beatrice S
Được phát hành: (2004)

Access reading 4 :
Bỡi: Collins, Tim
Được phát hành: (2005)

SRA Open Court reading.
Được phát hành: (2002)

SRA open court reading
Được phát hành: (2002)

Reading stories for comprehension success :
Bỡi: Hall, Katherine L.
Được phát hành: (1997)