The impact of listening strategy instruction on non-english major students listening comprehension = Ảnh hưởng của việc dạy các chiến lược nghe đối với khả năng nghe hiểu : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

The purpose of the study was to evaluation to what extent listening strategy training affects the listening comprehension of non-English major student. It was hypothesized that the participants listening comprehension would be enhanced through the strategy instruction.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Huỳnh, Thị Thanh Trúc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Can Tho Can Tho University 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01293nam a2200229Ia 4500
001 CTU_154214
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.076 
082 |b Tr506 
088 |a 60140111 
100 |a Huỳnh, Thị Thanh Trúc 
245 4 |a The impact of listening strategy instruction on non-english major students listening comprehension = 
245 0 |b Ảnh hưởng của việc dạy các chiến lược nghe đối với khả năng nghe hiểu : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh 
245 0 |c Huỳnh Thị Thanh Trúc ; Vương Lê Thiên Thanh (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Can Tho 
260 |b Can Tho University 
260 |c 2009 
520 |a The purpose of the study was to evaluation to what extent listening strategy training affects the listening comprehension of non-English major student. It was hypothesized that the participants listening comprehension would be enhanced through the strategy instruction. 
650 |a English language,English language 
650 |x Problems, exercises, etc,Study and teaching 
904 |i Bạch Trúc 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ